{"id":247,"date":"2012-09-05T05:28:49","date_gmt":"2012-09-05T05:28:49","guid":{"rendered":"http:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/?page_id=247"},"modified":"2021-02-18T11:10:16","modified_gmt":"2021-02-18T16:10:16","slug":"12-educacion-en-salud-1","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/12-educacion-en-salud-1\/","title":{"rendered":"DP84 Educaci\u00f3n en Salud 1"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #800000;font-size: 1em\">INTRODUCCI\u00d3N.<\/span><\/h3>\n<h4>Las m\u00e1s avanzadas tendencias en el sector salud reconocen con precisi\u00f3n el importante papel que juega la educaci\u00f3n en los procesos individuales, colectivos y sociales tendientes a alcanzar mejores estados de salud y una calidad de vida en medio de la incertidumbre y los riesgos que impone la \u00e9poca actual.<\/h4>\n<h4>El cuidado de s\u00ed como pr\u00e1ctica ha sido incluido en el actual sistema de seguridad social en salud, como responsabilidad del sujeto, y deber del estado y de la sociedad de ofrecer los insumos materiales y existenciales para este ejercicio.\u00a0 El cuidado de s\u00ed, el cuidado del los otros y del medio ambiente configuran en campo de la \u00e9tica del cuidado y su significado en nuestras actuaciones profesionales.\u00a0 Esta \u00e9tica del cuidado debe iluminar el campo de la educaci\u00f3n en salud, para mantener la vigilancia frente a las tensiones y contradicciones que se ponen en evidencia al mediar los intereses de diferentes actores con nuestra pr\u00e1ctica profesional.<\/h4>\n<h4>La educaci\u00f3n y su relaci\u00f3n con la salud tiene diferentes conectores que cambian su significado y su \u00e1mbito de aplicaci\u00f3n:\u00a0 Educaci\u00f3n y salud, educaci\u00f3n para la salud, educaci\u00f3n en salud, todas ellas hacen referencia a modos diferentes de construcci\u00f3n te\u00f3rica y pr\u00e1ctica y que deben ser reflexionadas desde un programa de Ciencias del Deporte yla Recreaci\u00f3ncuya filosof\u00eda busca incidir en el posicionamiento de la actividad f\u00edsica, el deporte y la recreaci\u00f3n en la vida de las personas y de las instituciones, es decir incidir en devolverle al sujeto actual la memoria de su cuerpo (m\u00e1s all\u00e1 de lo f\u00edsico) habitando un tiempo espacio que le pertenece y del cual ha sido despojado paulatinamente hasta aceptar la negaci\u00f3n del disfrute, del humor del ocio como dimensiones de su existencia en las cuales se invierte en creatividad, en bienestar y en la construcci\u00f3n de m\u00e1s y mejores colectividades.<\/h4>\n<h4 style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"color: #800000\">\u00a0JUSTIFICACI\u00d3N<\/span><\/strong><\/h4>\n<h4>Es en la pr\u00e1ctica profesional del profesional en ciencias del deporte y la recreaci\u00f3n donde se pone en juego la educaci\u00f3n en salud como herramienta fundamental para incidir en los comportamientos que pueden afectar la vida y la calidad de las personas.<\/h4>\n<h4>La Ley 100 de 1993 y la Ley 1122 de 2007 que la modifica; el Decreto 3039 de 2007: \u201cPlan Nacional de Salud P\u00fablica 2007- 2011\u201d y, el decreto 0425 de 2008 que describe las intervenciones colectivas en salud, definen metas nacionales donde el profesional del CDR es fundamental para su logro.<\/h4>\n<h3>Programa Educacion en Salud 1 2020-1<\/h3>\n<h3>\u00a0<em><strong><span style=\"color: #ff0000\">DOCUMENTOS DE APOYO<\/span><\/strong><\/em><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/0-Glosario-para-Universidades-Promotoras-de-Salud.pdf\">0-Glosario para Universidades Promotoras de Salud<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/2-La-Cultura-del-Cuidado-en-el-Trabajo-NJVB-Seminario-Corazones-Responsables-2016.pdf\">2-La Cultura del Cuidado en el Trabajo-NJVB-Seminario Corazones Responsables-2016<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/3.-El-Cuidado-desde-la-Educaci\u00f3n.pdf\">3. El Cuidado desde la Educaci\u00f3n<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/EeS-EFFICACY-OF-THE-PRESCRIPTION-OF-PHYSICAL-ACTIVITY-IN-THE-OBESE-CHILD-POPULATION-v17n1a11.pdf\">EeS-EFFICACY OF THE PRESCRIPTION OF PHYSICAL ACTIVITY IN THE OBESE CHILD POPULATION-v17n1a11<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/El-C\u00f3digo-de-\u00c9tica-escrito-por-el-FIEP-Mx.pdf\">El C\u00f3digo de \u00c9tica escrito por el FIEP_Mx.<\/a> <a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/El-C\u00f3digo-de-\u00c9tica-escrito-por-el-FIEP-Mx.pdf\">El C\u00f3digo de \u00c9tica escrito por el FIEP Mx.<\/a><\/h3>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/Manual-de-Comunicacion-Social-para-Promocion-de-la-salud-en-adolescentes.pdf\">Manual de Comunicaci\u00f3n Social para Promoci\u00f3n de la salud en adolescentes.<\/a><\/h3>\n<h4><span style=\"font-size: 1em;font-weight: normal\">\u00a0<\/span><span style=\"color: #800000\"><strong>DOCENTES<\/strong><\/span><\/h4>\n<h3><a href=\"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicasyaplicadas\/files\/2012\/09\/NESTOR-JAVIER-VELASQUEZ-BONILLA-Curriculo-Vitae.pdf\">NESTOR JAVIER VELASQUEZ BONILLA &#8211; Curriculo Vitae<\/a><\/h3>\n<h3>M\u00e9dico. Mag. Salud y Protecci\u00f3n de Riesgos Laborales.<\/h3>\n<p>Mag. Comunicaci\u00f3n Educativa.<\/p>\n<p>Docente Investigador Facultad Ciencias de la Salud,<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center\">\u00a0<span style=\"color: #ff0000\"><a style=\"font-size: 1.17em;color: #ff0000\" href=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/\">SOPORTE VITAL B\u00c1SICO Y PRIMEROS AUXILIOS<\/a><\/span><\/h2>\n<h3><span style=\"color: #3366ff\">http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/<\/span><\/h3>\n<h2><strong style=\"font-size: 1em\">La metodolog\u00eda:<\/strong><span style=\"font-size: 1em\"> el estudiante debe:<\/span><\/h2>\n<ol>\n<li>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\"><strong><span style=\"font-size: 1em\">Realizar lectura de las gu\u00edas, corresponde a trabajo en casa:<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #000000\"><strong><span style=\"font-size: 1em\">Asistir\u00a0al taller pr\u00e1ctico, el cual se realiza\u00a0un dia de Clase de Cada mes<\/span><\/strong><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3 style=\"text-align: justify\"><span style=\"color: #ff0000\">Con el docente se programara la evaluaci\u00f3n escrita de los temas del modulo (Temas estudiados en casa) correspondiente. <span style=\"color: #000000\">(Se Informara con antelaci\u00f3n)\u00a0\u00a0<\/span><\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h3><a href=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/files\/2012\/08\/Gifs-Animados-Ojos-131.gif\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright size-full wp-image-113\" src=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/files\/2012\/08\/Gifs-Animados-Ojos-131.gif\" alt=\"Ojo a las fechas de Practicas\" width=\"60\" height=\"60\" \/><\/a><\/h3>\n<h2><span style=\"text-decoration: underline\"><span style=\"color: #0000ff;text-decoration: underline\">FECHAS DE PR\u00c1CTICAS\u00a0<\/span><\/span><\/h2>\n<h2><span style=\"color: #339966\"><em><span style=\"color: #008000\">TALLER 1:<\/span> <span style=\"color: #000080\">El Docente de la asignatura informara\u00a0la fecha que se realizar\u00e1<\/span><\/em><\/span><\/h2>\n<h3><strong><span style=\"color: #993300\">HORA INICIO:<\/span><\/strong> <span style=\"color: #000000\">la correspondiente a la clase<\/span><\/h3>\n<h3><strong><span style=\"color: #993300\">HORA FINALIZACI\u00d3N:<\/span><\/strong>\u00a0<span style=\"color: #000000\">la correspondiente a la clase<\/span><\/h3>\n<h3><strong><span style=\"color: #993300\">LUGAR:<\/span><\/strong>\u00a0<span style=\"color: #000000\">la correspondiente a la clase<\/span><\/h3>\n<h2><span style=\"color: #008000\"><em>TALLER 2:\u00a0<\/em><span style=\"color: #000000\"><em>Igual metodolog\u00eda que el taller 1<\/em><\/span><\/span><\/h2>\n<h2><\/h2>\n<h2><a href=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/files\/2012\/08\/dogcheatingcatschooltesdc6.gif\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-1441\" src=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/files\/2012\/08\/dogcheatingcatschooltesdc6-300x300.gif\" alt=\"dogcheatingcatschooltesdc6\" width=\"209\" height=\"209\" \/><\/a><\/h2>\n<h4>\u00a0<strong><span style=\"color: #ff0000;font-size: 2em\">ELEMENTOS QUE SE DEBEN LLEVAR:<\/span><\/strong><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h2><span style=\"color: #000000\">Los Solicitados al final de\u00a0las Gu\u00edas<\/span><\/h2>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"color: #ff0000\">CONDICIONES EN LAS QUE SE DEBE PRESENTAR<\/span><\/h3>\n<ol>\n<li>\n<h3><span style=\"color: #000000\">Ropa C\u00f3moda que permita Participar activamente en los talleres.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><span style=\"color: #000000\">Ropa que se pueda ensuciar sin ning\u00fan inconveniente.<\/span><\/h3>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #ff0000;font-size: 2em\">TALLER 1 &#8211; ELEMENTOS QUE SE DEBEN LLEVAR:<\/span><\/h4>\n<ol>\n<li>\n<h2>Los Solicitados en las Gu\u00edas de Vendajes e Inmovilizaciones<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h4><span style=\"color: #ff0000;font-size: 2em\">TALLER 2\u00a0\u00a0<\/span><span style=\"color: #ff0000;font-size: 2em\">ELEMENTOS QUE SE DEBEN LLEVAR:<\/span><\/h4>\n<h3 style=\"text-align: center\">Soporte Vital B\u00e1sico (SVB) asistir\u00a0 el dia y hora indicada al Laboratorio de Simulaci\u00f3n que esta ubicado en el 2do piso de la facultad ciencias de la salud<\/h3>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ol>\n<li>\n<h2>Ropa C\u00f3moda que permita moverse f\u00e1cilmente.<\/h2>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h3><span style=\"color: #ff0000\"><a href=\"http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/modulo-3\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">INGRESAR A\u00a0http:\/\/academia.utp.edu.co\/soportevitalbasicoypa\/modulo-3\/<\/a><\/span><\/h3>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>INTRODUCCI\u00d3N. 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