{"id":33,"date":"2012-04-10T06:02:39","date_gmt":"2012-04-10T06:02:39","guid":{"rendered":"http:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinico\/?page_id=33"},"modified":"2023-07-30T04:16:06","modified_gmt":"2023-07-30T04:16:06","slug":"semiologia-cardiovascular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/semiologia-cardiovascular\/","title":{"rendered":"SEMIOLOG\u00cdA CARDIOVASCULAR"},"content":{"rendered":"

Regresar a INICIO<\/span><\/a><\/span><\/strong><\/h4>\n

PRESENTACI\u00d3N DE LA ROTACI\u00d3N<\/strong><\/span><\/h4>\n

El estudiante de  V semestre est\u00e1 en un etapa de transici\u00f3n entre los  conocimientos b\u00e1sicos y los cl\u00ednicos.  La Semiolog\u00eda es el primer pilar cl\u00ednico, no s\u00f3lo en el  aprendizaje de la Medicina sino tambi\u00e9n en el ejercicio profesional de toda la vida.  Es el primer contacto que tiene el estudiante con los pacientes.<\/span><\/h4>\n

Requerir\u00e1 por lo tanto, evocar todos sus conocimientos b\u00e1sicos, para aplicarlos y correlacionarlos con las destrezas y habilidades que debe adquirir a fin de  realizar un interrogatorio y un examen f\u00edsico adecuado a la persona adulta y anciana, reconociendo e interpretando s\u00edntomas y signos  biol\u00f3gicos, psicol\u00f3gicos, sociales que lo oriente a un diagn\u00f3stico.<\/span><\/h4>\n
\"Leer<\/a>

Leer el PEP<\/strong><\/p><\/div>\n

NORMAS DE BIOSEGURIDAD FACIES UTP<\/a><\/span><\/h2>\n

 Historia Cl\u00ednica Semiol\u00f3gica GU\u00cdA<\/a><\/span><\/span><\/h3>\n

 Una buena historia cl\u00ednica solo puede elaborarse cuando existe una \u00f3ptima relaci\u00f3n m\u00e9dico paciente<\/a><\/h3>\n

ENDOTELIO Y ENFERMEDAD ARTERIAL – CORONARIA<\/a><\/h3>\n

S\u00edndrome Metab\u00f3lico -FISIOPATOLOGIA<\/a><\/h3>\n

S\u00cdNDROME METAB\u00d3LICO ACEndocrinolog\u00eda<\/a><\/h3>\n

 <\/span>GLOSARIOS  M\u00c9DICOS B\u00c1SICOS<\/strong><\/span><\/span><\/h3>\n

Glosario de t\u00e9rminos – UChile<\/a><\/h3>\n

Glosario SEMIOL\u00d3GICO \u2013 U Buenos Aires<\/a><\/h3>\n

Glosario Oftalmologico Moderno<\/a><\/h3>\n

BIOTIPO CONSTITUCIONAL<\/a><\/h3>\n

INDICE DE MASA CORPORAL IMC-Tablas<\/a><\/h3>\n

S\u00cdNTOMAS Y S\u00cdNDROMES CARDIOVACULARES<\/a><\/h3>\n

INSPECCI\u00d3N GENERAL Y PARTICULAR<\/a><\/h3>\n

\"The<\/a>VARIABILIDAD EN LA MEDICI\u00d3N INDIRECTA DE LA PRESI\u00d3N ARTERIAL<\/a><\/span><\/h2>\n

Phycard – Physician Reference Card<\/a><\/h3>\n

PALPACI\u00d3N PULSO Y PRECORDIO<\/a><\/h2>\n

 AUSCULTACI\u00d3N CARD\u00cdACA GENERALIDADES<\/a><\/span><\/h2>\n

La Ateroesclerosis (Video)<\/a><\/span><\/h2>\n

CLASIFICACI\u00d3N Y CARACTERISTICAS DE LAS DISLIPIDEMIAS<\/a><\/span><\/h2>\n

VALVULOPATIAS Y SU REPERCUSI\u00d3N – Img Netter<\/a><\/span><\/h2>\n

 <\/span>SOPLOS <\/a><\/span><\/h2>\n

 S\u00cdNDROMES ARTERIALES- JMC<\/a><\/strong><\/span><\/h2>\n

EL CIGARRILLO IMPLICACIONES PARA LA SALUD<\/a><\/span><\/h2>\n

EL CIGARRILLO TE CONDENA<\/a><\/span><\/h2>\n

Valoraci\u00f3n nutricional completa<\/a><\/h2>\n

Tabla de pesos y medidas ideales de una persona adulta SEG\u00daN COMPLEXI\u00d3N<\/a><\/span><\/h2>\n

Consumo de Oxigeno – Resistencia Cardiovascular<\/a><\/span><\/h2>\n

TEST DE COURSE NAVETTE – LEGER – LAMBERT Formula y Tabla<\/a><\/span><\/h2>\n

PROTOCOLOS DE EJERCICIO Y COSTOS METAB\u00d3LICOS – ACSM\u2019s<\/a><\/span><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Regresar a INICIO PRESENTACI\u00d3N DE LA ROTACI\u00d3N El estudiante de  V semestre est\u00e1 en un etapa de transici\u00f3n entre los  conocimientos b\u00e1sicos y los cl\u00ednicos.  La Semiolog\u00eda es el primer pilar cl\u00ednico, no s\u00f3lo...<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-33","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":209,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6286,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/33\/revisions\/6286"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/basicoclinica\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}