Los video-memorias que compartimos aqu\u00ed son el resultado de un proceso de co-aprendizaje que invit\u00f3 a lxs estudiantes a pensar y sentir la paz desde m\u00faltiples dimensiones: la conceptual, la contextual y la experiencial. Cada grupo realiz\u00f3, a su manera, un recorrido por las nociones de conflicto, violencia, paz, memoria y verdad abordadas durante la clase; esto, buscando no solo comprenderlas desde las lecturas y las discusiones de clase, sino tambi\u00e9n desde las formas particulares en que estas nociones han atravesado la historia del conflicto armado colombiano y las b\u00fasquedas permanentes por la construcci\u00f3n de la paz y las paces.<\/p>\n\n\n\n
Estos trabajos audiovisuales recogen las reflexiones y sentires derivados de los encuentros con diversos actores y de la participaci\u00f3n activa en diferentes espacios significativos: talleres de corpograf\u00edas, encuentros con personas que en otros momentos pertenecieron a grupos al margen de la ley y hoy se encuentran en proceso de reincorporaci\u00f3n a la vida civil, actividades conmemorativas y salidas acad\u00e9micas a lugares de memoria y resistencia que han emergido y se han consolidado en los territorios. En estos registros se entrelazan voces, im\u00e1genes, sonidos y gestos que, a trav\u00e9s de la creatividad y la potencia expresiva de lxs estudiantes, dan cuenta de las preguntas que lxs acompa\u00f1aron, as\u00ed como de las posibles transformaciones en sus modos de pensar-sentir y hacer derivadas de la experiencia de cursar la electiva C\u00e1tedra de Paz.<\/p>\n\n\n\n
Experiencias C\u00e1tedra de Paz. Autoras y autores: Sebasti\u00e1n Contreras Montoya, Luisa Mar\u00eda Cardona; Sim\u00f3n Rodr\u00edguez Tabares; Leidy Fernanda Tapasco Tapasco; Diego Fernando Obando). Grupos 1 y 4. C\u00e1tedra de Paz. Docente: Luisa Marulanda.<\/strong><\/p>\n\n\n\n