{"id":484,"date":"2026-09-01T10:10:40","date_gmt":"2026-09-01T15:10:40","guid":{"rendered":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/?page_id=484"},"modified":"2026-09-02T15:03:09","modified_gmt":"2026-09-02T20:03:09","slug":"programa-academico","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/programa-academico\/","title":{"rendered":"Programa Acad\u00e9mico"},"content":{"rendered":"\n
\n

PROGRAMA ACAD\u00c9MICO<\/h2>\n\n\n\n
\n
\n

1. Descripci\u00f3n<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Las competencias acad\u00e9micas implican la formaci\u00f3n de profesionales no solo en un quehacer espec\u00edfico, sino tambi\u00e9n en el desarrollo de capacidades comprensivas y anal\u00edticas sobre s\u00ed mismos y sobre su entorno. En este sentido, resulta fundamental que la educaci\u00f3n superior aporte herramientas que posibiliten un acercamiento reflexivo, sensible y situado a las m\u00faltiples dimensiones de lo humano \u2014hist\u00f3rica, econ\u00f3mica, pol\u00edtica, social y cultural\u2014, con el prop\u00f3sito de alcanzar una mayor comprensi\u00f3n de lo que somos y de lo que hemos sido, como base para proyectar la existencia y el mundo por venir.<\/p>\n\n\n\n

La reflexi\u00f3n sobre el sujeto contempor\u00e1neo, entendido como agente hist\u00f3rico y transformador de la realidad social, supone reconocer las m\u00faltiples din\u00e1micas que han configurado el presente, un tiempo marcado por profundos desaf\u00edos a escala global, nacional y local. La crisis del capitalismo, la expansi\u00f3n de los gobiernos con tendencias autoritarias, la exacerbaci\u00f3n de los conflictos internacionales, el cambio clim\u00e1tico, la polarizaci\u00f3n pol\u00edtica, el consumismo y la revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica propia de la era digital, as\u00ed como la creciente movilizaci\u00f3n social en torno a la paz, la memoria y el cuidado de la vida en todas sus formas, convierten este momento hist\u00f3rico en un reto may\u00fasculo para todos los campos del conocimiento y, en consecuencia, para los procesos educativos.<\/p>\n\n\n\n

En este marco, la asignatura se concibe como un escenario de reflexi\u00f3n, di\u00e1logo y creaci\u00f3n individual y colectiva en torno a lo humano en el mundo contempor\u00e1neo, con un \u00e9nfasis particular en su dimensi\u00f3n pol\u00edtica, en la formaci\u00f3n de sujetos pol\u00edticos y en los procesos de construcci\u00f3n de memoria que desarrollan los sujetos y las comunidades para otorgar sentido al pasado, en funci\u00f3n de la construcci\u00f3n de un presente y un futuro en los que se dignifique la vida humana.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

2. Objetivos<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Institucional<\/p><\/p>\n\n\n\n

Generar espacios de reflexi\u00f3n y acci\u00f3n que fortalezcan la educaci\u00f3n para la libertad, la autonom\u00eda, el desarrollo y la vivencia de los valores institucionales como persona, profesional y miembro del colectivo social.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Asignatura<\/p><\/p>\n\n\n\n

Comprender el papel de las Humanidades y las Ciencias sociales desde las din\u00e1micas de la modernidad, con un contexto hist\u00f3rico. Analizar el contexto social, pol\u00edtico y cultural con herramientas claras tanto como ciudadanos como profesionales con pensamiento cr\u00edtico.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Programa<\/p><\/p>\n\n\n\n

Fortalecer en los estudiantes una formaci\u00f3n integral que les permita desempe\u00f1arse con idoneidad, humanismo y sentido \u00e9tico, comprender las din\u00e1micas del contexto local y global y participar activamente en su transformaci\u00f3n.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

3. Resultados e Indicadores<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

R. Institucional<\/p><\/p>\n\n\n\n

El estudiante y el profesional de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira identifica, contextualiza y resuelve situaciones concretas desde una perspectiva de responsabilidad social.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

R. Asignatura 1<\/p><\/p>\n\n\n\n

El estudiante conoce y comprende las caracter\u00edsticas, din\u00e1micas y problem\u00e1ticas hist\u00f3ricas, pol\u00edticas, culturales y est\u00e9ticas de las sociedades contempor\u00e1neas.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

R. Asignatura 2<\/p><\/p>\n\n\n\n

El estudiante argumenta sus ideas y participa de espacios acad\u00e9micos, pol\u00edticos y socioculturales a partir de ellas.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Ind. Liderazgo<\/p><\/p>\n\n\n\n

Incide con iniciativa en la toma de decisiones, en las distintas pr\u00e1cticas sociales, laborales, pol\u00edticas, culturales, est\u00e9ticas, deportivas y art\u00edsticas.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Ind. Respeto<\/p><\/p>\n\n\n\n

Interact\u00faa de manera profesional con comunidades en las que identifica diversas formas de la experiencia humana reconociendo y aceptando al Otro y lo Otro.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

4. Contenido<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Unidad I<\/p><\/p>\n\n\n\n

Di\u00e1logos y dilemas sobre lo humano<\/h4>\n\n\n\n

\u2022 Tema 1.<\/strong> Qu\u00e9 es lo humano: el debate divino vs animal; biol\u00f3gico vs cultural.
\u2022 Tema 2.<\/strong> Paradigmas sobre lo humano: Ciencias Sociales vs Ciencias Exactas.
\u2022 Tema 3.<\/strong> Lo humano contempor\u00e1neo: Humanismos, Pos-humanismos y Transhumanismos.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Unidad II<\/p><\/p>\n\n\n\n

Vivir, recordar y re-existir: contextos contempor\u00e1neos<\/h4>\n\n\n\n

\u2022 Tema 1.<\/strong> La memoria y la condici\u00f3n humana: individual, colectiva e hist\u00f3rica.
\u2022 Tema 2.<\/strong> Memoria de los conflictos y las violencias: miradas globales y nacionales.
\u2022 Tema 3.<\/strong> Memorias locales del dolor y la resistencia: violencias y paces urbanas.<\/p><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Unidad III<\/p><\/p>\n\n\n\n

J\u00f3venes y responsabilidad pol\u00edtica<\/h4>\n\n\n\n

\u2022 Tema 1.<\/strong> La pol\u00edtica y lo pol\u00edtico.
\u2022 Tema 2.<\/strong> Sujetos pol\u00edticos y subjetividad pol\u00edtica juvenil.
\u2022 Tema 3.<\/strong> La acci\u00f3n pol\u00edtica como expresi\u00f3n juvenil: nuevos sentidos de mundo y ciudad.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

10. Evaluaci\u00f3n<\/h3>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

La evaluaci\u00f3n del curso se desarrollar\u00e1 de manera continua, formativa y acumulativa a partir de productos y reflexiones cr\u00edticas:<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n

30%<\/h1>\n\n\n\n

Primer Parcial<\/p><\/p>\n\n\n\n

Actividades desarrolladas en la unidad 1.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

30%<\/h1>\n\n\n\n

Segundo Parcial<\/p><\/p>\n\n\n\n

Actividades desarrolladas en la unidad 2.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n

40%<\/h1>\n\n\n\n

Parcial Final<\/p><\/p>\n\n\n\n

Actividades desarrolladas en la unidad 3.<\/p><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

PROGRAMA ACAD\u00c9MICO 1. Descripci\u00f3n Las competencias acad\u00e9micas implican la formaci\u00f3n de profesionales no solo en un quehacer espec\u00edfico, sino tambi\u00e9n […]<\/p>\n","protected":false},"author":1871,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"site-sidebar-layout":"no-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"full-width-container","site-content-style":"unboxed","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"disabled","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-484","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1871"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=484"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":560,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/484\/revisions\/560"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/estudios-politicos-y-juridicos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=484"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}