{"id":1,"date":"2026-06-10T21:29:24","date_gmt":"2026-06-10T19:29:24","guid":{"rendered":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/?p=1"},"modified":"2026-06-12T10:19:32","modified_gmt":"2026-06-12T15:19:32","slug":"hola-mundo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/hola-mundo\/","title":{"rendered":"Cronograma de actividades 2026"},"content":{"rendered":"<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
No<\/td>\nMes<\/td>\nActividades<\/td>\nJustificaci\u00f3n<\/td>\nMetas<\/td>\nEntregable<\/td>\n<\/tr>\n
1<\/td>\nEnero<\/td>\nPeriodo de vacaciones acad\u00e9micas y planeaci\u00f3n administrativa.<\/td>\nOrganizaci\u00f3n interna del cronograma de investigaci\u00f3n para el a\u00f1o entrante.<\/td>\nDefinir l\u00edneas prioritarias de trabajo.<\/td>\nCronograma preliminar.<\/td>\n<\/tr>\n
2<\/td>\nFebrero<\/td>\nConvocatoria de nuevos internos de investigaci\u00f3n e inducci\u00f3n metodol\u00f3gica inicial.<\/td>\nAsegurar el relevo generacional y nivelar conocimientos b\u00e1sicos de investigaci\u00f3n.<\/td>\nVincular nuevos estudiantes y realizar capacitaci\u00f3n inicial.<\/td>\nListado de integrantes actualizado.<\/td>\n<\/tr>\n
3<\/td>\nMarzo<\/td>\nSometiemiento de los trabajos de investigaci\u00f3n y proyectos para su evaluaci\u00f3n en la fase I el Congreso Estudiantil Colombiano de Investigaci\u00f3n M\u00e9dica (CECIM)<\/td>\nAlinear la producci\u00f3n cient\u00edfica del semillero con eventos acad\u00e9micos nacionales y fortalecer la visibilidad institucional.<\/td>\nSometer los trabajos para su evaluaci\u00f3n<\/td>\nComprobantes de env\u00edo y res\u00famenes sometidos<\/td>\n<\/tr>\n
4<\/td>\nAbril<\/td>\nRedaccion de los trabajos de investigacion y proyectos d einvestigacion que pasaron a la fase II en formato In-Extenso<\/td>\nCumplir est\u00e1ndares cient\u00edficos y mejorar la calidad metodol\u00f3gica de redacci\u00f3n cient\u00edfica seg\u00fan gu\u00edas<\/td>\nTrabajos en formato completo segun los requisitos<\/td>\nManuscritos en formato in-extenso<\/td>\n<\/tr>\n
5<\/td>\nMayo<\/td>\nPreparaci\u00f3n de presentaciones (oral\/poster) de trabajos aceptados<\/td>\nOptimizar la comunicaci\u00f3n cient\u00edfica y transferencia de conocimiento<\/td>\nPresentaciones preparadad y posters digitales o impresos<\/td>\nPosters y diapositivas listos<\/td>\n<\/tr>\n
6<\/td>\nJunio<\/td>\nAsistencia y presentaci\u00f3n en el Congreso Estudiantil Colombiano de Investigaci\u00f3n M\u00e9dica (CECIM) en Manizales<\/td>\nGenerar apropiaci\u00f3n social del conocimiento, networking acad\u00e9mico y visibilizar el semillero en apoyo de la universidad.<\/td>\nParticipaci\u00f3n y asistencia presencial en manizales<\/td>\nCertificados de participaci\u00f3n<\/td>\n<\/tr>\n
7<\/td>\nJulio<\/td>\nAn\u00e1lisis post-congreso: retroalimentaci\u00f3n, ajustes metodol\u00f3gicos y proyecci\u00f3n a publicaci\u00f3n<\/td>\nConvertir productos acad\u00e9micos en publicaciones cient\u00edficas<\/td>\nManuscritos ajustados seg\u00fan retroalimentaci\u00f3n<\/td>\nVersiones corregidas por tutores<\/td>\n<\/tr>\n
8<\/td>\nAgosto<\/td>\nRealizaci\u00f3n de un club de revistas sobre art\u00edculos recientes en neurociencias y fisiolog\u00eda aplicada (neuroplasticidad, sue\u00f1o, estr\u00e9s, dolor y ejercicio), seleccionados de acuerdo con los intereses de los integrantes. Adem\u00e1s, conformaci\u00f3n de grupos tem\u00e1ticos y asignaci\u00f3n de revisiones narrativas o mini-proyectos.<\/td>\nFortalecer la capacidad cr\u00edtica de lectura y an\u00e1lisis de literatura cient\u00edfica, promoviendo la apropiaci\u00f3n de las l\u00edneas de trabajo del semillero: neurociencias, fisiolog\u00eda aplicada, electrofisiolog\u00eda y fisiolog\u00eda celular.<\/td>\nRealizar al menos 2 sesiones de club de revistas y conformar 3\u20134 grupos de trabajo con tema definido y tutor asignado.<\/td>\nArt\u00edculos discutidos, lista de temas priorizados y plan de trabajo por grupo<\/td>\n<\/tr>\n
9<\/td>\nSeptiembre<\/td>\nJornadas de revisi\u00f3n tem\u00e1tica y seminarios internos sobre metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n en fisiolog\u00eda y neurociencias: b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica, formulaci\u00f3n de preguntas de investigaci\u00f3n, lectura cr\u00edtica y manejo b\u00e1sico de bases de datos. Paralelamente, inicio de la redacci\u00f3n de revisiones narrativas o protocolos de investigaci\u00f3n.<\/td>\nDesarrollar competencias metodol\u00f3gicas y fortalecer las habilidades investigativas necesarias para la producci\u00f3n acad\u00e9mica del semillero y la futura participaci\u00f3n en eventos y publicaciones.<\/td>\nElaborar al menos un esquema o protocolo preliminar por cada grupo de trabajo y capacitar a todos los integrantes en b\u00fasqueda bibliogr\u00e1fica y formulaci\u00f3n de objetivos.<\/td>\nBosquejo del protocolo o revisi\u00f3n, y presentaciones de los seminarios internos.<\/td>\n<\/tr>\n
10<\/td>\nOctubre<\/td>\nSocializaci\u00f3n interna de avances mediante una jornada tipo \u201ccoloquio del semillero\u201d, con exposici\u00f3n de cada grupo sobre su revisi\u00f3n o proyecto. Desarrollo de un taller pr\u00e1ctico de an\u00e1lisis de datos y uso de herramientas digitales para investigaci\u00f3n<\/td>\nFavorecer la retroalimentaci\u00f3n entre pares, detectar oportunidades de mejora y fortalecer las competencias de an\u00e1lisis e interpretaci\u00f3n de informaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/td>\nPresentar el 100 % de los avances de los grupos y ajustar los documentos con base en las observaciones recibidas.<\/td>\nPresentaciones orales, observaciones de los evaluadores y versiones corregidas de los documentos<\/td>\n<\/tr>\n
11<\/td>\nNoviembre<\/td>\nCierre acad\u00e9mico del semestre con una muestra de resultados del semillero: presentaci\u00f3n final de revisiones, protocolos o p\u00f3steres. Planeaci\u00f3n de actividades y l\u00edneas prioritarias para el siguiente semestre, incluyendo posibles participaciones en eventos, convocatorias o publicaciones.<\/td>\nConsolidar el proceso formativo e investigativo del semestre, proyectando la continuidad de las l\u00edneas de trabajo del semillero y su articulaci\u00f3n con los objetivos institucionales y del grupo de Fisiolog\u00eda Celular y Aplicada<\/td>\nObtener al menos 2 productos acad\u00e9micos terminados (revisi\u00f3n, protocolo o p\u00f3ster) y definir un cronograma preliminar para el siguiente periodo.<\/td>\nP\u00f3steres o presentaciones finales, compilado digital de productos del semestre, cronograma preliminar del pr\u00f3ximo semestre.<\/td>\n<\/tr>\n
12<\/td>\nDiciembre<\/td>\nPeriodo de vacaciones acad\u00e9micas y reporte final de gesti\u00f3n.<\/td>\nacad\u00e9micas y reporte final de gesti\u00f3n. Cierre administrativo y evaluaci\u00f3n de cumplimiento de objetivos anuales.<\/td>\nConsolidar el informe anual de actividades del semillero.<\/td>\nInforme final de gesti\u00f3n SEFAN.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

No Mes Actividades Justificaci\u00f3n Metas Entregable 1 Enero Periodo de vacaciones acad\u00e9micas y planeaci\u00f3n administrativa. Organizaci\u00f3n interna del cronograma de investigaci\u00f3n para el a\u00f1o entrante. Definir l\u00edneas prioritarias de trabajo. […]<\/p>\n","protected":false},"author":2054,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2054"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1\/revisions\/22"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sefan\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}