{"id":8,"date":"2026-06-10T08:15:48","date_gmt":"2026-06-10T13:15:48","guid":{"rendered":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sipces\/?page_id=8"},"modified":"2026-06-10T08:30:44","modified_gmt":"2026-06-10T13:30:44","slug":"home","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/academia.utp.edu.co\/sipces\/","title":{"rendered":"Home"},"content":{"rendered":"\n
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El semillero de investigaci\u00f3n Pensamiento Cr\u00edtico en la Escuela y la Sociedad (PCES)<\/em> es un espacio acad\u00e9mico de formaci\u00f3n investigativa adscrito a la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira, orientado al an\u00e1lisis cr\u00edtico de las pr\u00e1cticas educativas, la formaci\u00f3n ciudadana y los procesos de ense\u00f1anza en contextos escolares y sociales.<\/p>\n\n\n\n

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\u201c<\/div>\n \n

\n \u201cFrase de autor.\u201d\n <\/p>\n\n

\n Autor (2020, p.39)\n <\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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L\u00edneas de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Educaci\u00f3n inclusiva y did\u00e1cticas flexibles<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Escuela, conflicto y sociedad<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Pedagog\u00eda, did\u00e1cticas y TIC<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\u00bfQui\u00e9nes somos?<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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El semillero Pensamiento Cr\u00edtico en la Escuela y la Sociedad (PCES)<\/em> surge como una apuesta acad\u00e9mica e investigativa orientada a reflexionar sobre las relaciones entre educaci\u00f3n, ciudadan\u00eda, pensamiento cr\u00edtico y transformaci\u00f3n social, especialmente frente a las tensiones existentes entre la teor\u00eda y la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica en los contextos escolares.<\/p>\n\n\n\n

El semillero se constituye como un espacio interdisciplinario de di\u00e1logo, reflexi\u00f3n y construcci\u00f3n colectiva de conocimiento, en el que estudiantes y docentes desarrollan procesos investigativos relacionados con la ense\u00f1anza de las ciencias sociales, las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y la formaci\u00f3n ciudadana.<\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s del trabajo colaborativo, la lectura cr\u00edtica, el an\u00e1lisis de experiencias educativas y la participaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n, el semillero busca aportar a la consolidaci\u00f3n de pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas m\u00e1s reflexivas, democr\u00e1ticas e inclusivas, capaces de fortalecer la formaci\u00f3n de ciudadanos cr\u00edticos y socialmente comprometidos.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Misi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Contribuir a la formaci\u00f3n investigativa, cr\u00edtica y \u00e9tica de estudiantes interesados en el campo educativo y social, mediante el desarrollo de procesos de investigaci\u00f3n, reflexi\u00f3n pedag\u00f3gica y construcci\u00f3n colectiva de conocimiento orientados a fortalecer la   formaci\u00f3n para una ciudadan\u00eda   democr\u00e1tica y la transformaci\u00f3n de las pr\u00e1cticas educativas.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Visi\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ser un semillero de investigaci\u00f3n reconocido en el \u00e1mbito acad\u00e9mico y educativo por su aporte a la formaci\u00f3n inicial de docentes reflexivos y cr\u00edticos, comprometidos con la generaci\u00f3n de propuestas pedag\u00f3gicas innovadoras que aporten a la   educaci\u00f3n para una ciudadan\u00eda cr\u00edtica y  con justicia social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Objetivo del Semillero<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Contribuir a la formaci\u00f3n de esp\u00edritu investigativo de profesores en formaci\u00f3n inicial interesados en profundizar en la educaci\u00f3n para una ciudadan\u00eda cr\u00edtica y  con justicia social.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9 un semillero en Pensamiento cr\u00edtico en la escuela y la sociedad (PECES)?<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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En los contextos educativos actuales resulta fundamental promover espacios que favorezcan el pensamiento cr\u00edtico, la participaci\u00f3n democr\u00e1tica y la formaci\u00f3n ciudadana. La escuela debe formar ciudadanos y ciudadanas capaces de analizar la realidad, cuestionarla y participar activamente en la transformaci\u00f3n de sus contextos sociales.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, el semillero responde a la necesidad de fortalecer la investigaci\u00f3n formativa en estudiantes de licenciatura, favoreciendo el desarrollo de habilidades cr\u00edticas, argumentativas y pedag\u00f3gicas que contribuyan tanto a su formaci\u00f3n profesional como al fortalecimiento de una educaci\u00f3n m\u00e1s inclusiva, democr\u00e1tica y con justicia social.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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Por ello, el semillero PECES<\/em> nace como un espacio de formaci\u00f3n investigativa y pedag\u00f3gica que permite a estudiantes y docentes reflexionar sobre las problem\u00e1ticas educativas contempor\u00e1neas, fortalecer sus competencias investigativas y construir propuestas orientadas a mejorar las pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza y aprendizaje del  conocimiento  escolar,  especialmente  en   ciencias   sociales.<\/p>\n\n\n\n

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Proyectos en curso<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Publicaciones del Semillero<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Nombre publicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

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Ver publicaci\u00f3n<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Nombre publicaci\u00f3n<\/p>\n\n\n\n

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Galer\u00eda fotogr\u00e1fica del Semillero<\/h3>\n\n\n\n
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Eventos en los que ha participado como Ponente<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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  • Lista<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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    • Lista<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
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      • Lista<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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        Proyectos realizados<\/strong><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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        Nombre proyecto<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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        Nombre proyecto<\/strong><\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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        Integrantes del Semillero de Investigaci\u00f3n<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
        <\/td>Tutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante L\u00edder<\/td><\/tr>
        <\/td>Cotutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Cotutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Cotutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Cotutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Cotutor<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante<\/td><\/tr>
        <\/td>Estudiante<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

        Lista actualizada a 30 de marzo de 2026.<\/p>\n\n\n\n

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