SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN MECABOTICA Concurso Internacional de Róbotica – ROBOUAQ 2026

Concurso Internacional de Róbotica – ROBOUAQ 2026

¿Que es ROBOUAQ?

ROBOUAQ es uno de los concursos de robótica más importantes de México, organizado por la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Querétaro en el marco del Congreso Internacional de Ingeniería CONIIN. El evento reúne anualmente a más de 40 equipos de universidades nacionales e internacionales, con el objetivo de fomentar el desarrollo de habilidades en electrónica, programación y robótica aplicada a la solución de problemas reales, convirtiéndose en un escenario de alta competencia donde se miden los mejores semilleros y grupos de investigación del continente.


Para Mecabótica, participar en ROBOUAQ 2026 representó un hito histórico: por primera vez el semillero cruzó fronteras para competir en territorio internacional, llevando el nombre de la Universidad Tecnológica de Pereira a México. Alzarse con el primer lugar en la categoría de Conducción Humana no solo validó meses de trabajo, dedicación y preparación técnica, sino que demostró que el nivel del semillero es competitivo a escala internacional. Este logro marca un antes y un después en la historia de Mecabótica y sienta las bases para seguir creciendo en competencias de mayor alcance.

Primer lugar en ROBOUAQ 2026 – Categoría Robot Conducción Urbana

Los estudiantes Cristian Alexis Cuaspa Guerrero y Henry Yesith Pabon Chapid, integrantes del equipo APEX del semillero Mecaborica, obtuvieron el primer lugar en la categoria Robot Conduccion Urbana del Concurso Internacional de Robotica ROBOUAQ 2026, celebrado en Queretaro, Mexico. El logro es fruto de tres meses de preparacion en diseno, programacion, integracion electronica y estrategias de control autonomo, con la tutoria del docente Edward Andres Gonzalez Rios y el acompanamiento del director del programa Osiel Arbelaez Salazar.

Este reconocimiento marca un hito historico para Mecaborica: por primera vez el semillero compite y gana en un escenario internacional, demostrando que la formacion del programa de Ingenieria Mecatronica de la UTP esta al nivel de los mejores equipos del continente. Un logro que no solo enorgullece al equipo sino que abre las puertas a nuevos retos y competencias de mayor alcance.

Conferencias instruidas por Tutores de Mecabótica

Edward Andres Gonzalez Rios — Robotica Blanda

El profesor Edward Andres Gonzalez Rios, investigador y tutor del semillero Mecabotica, presento su trabajo sobre el desarrollo de un pez robot blando inspirado en la lubina negra. La ponencia expuso como es posible extraer principios funcionales de la morfología de un pez real y adaptarlos a soluciones tecnológicas eficientes, combinando un cuerpo rígido con aletas blandas para lograr locomoción submarina. Este enfoque representa una alternativa innovadora frente a los sistemas rígidos tradicionales, abriendo camino a la robótica submarina de nueva generación.

William Prado Martinez — Industria 4.0

El profesor William Prado Martinez compartió las experiencias del Programa de Ingenieria Mecatrónica de la UTP en la enseñanza de la Industria 4.0 dentro de sus cursos de automatización. La ponencia mostro como tecnologías como PLC, vision artificial, inteligencia artificial y plataformas de mensajería como WhatsApp y Telegram se integran al aula para formar ingenieros capaces de afrontar los retos de la transformación digital industrial. Su presentación evidencio que la convergencia entre automatización, conectividad e inteligencia artificial no es el futuro sino el presente de la formación en ingeniería.

Hamilton David Galvis Rodriguez — Astronomía e Ingenieria

El profesor Hamilton David Galvis Rodriguez presento el diseño e implementación de un telescopio Newtoniano con sistema de auto posicionamiento y seguimiento automatizado, controlado mediante el software astronómico Stellarium. El proyecto integra un sistema óptico reflector basado en espejos con una base inteligente de dos ejes, articulando principios de astronomía e ingeniería mecatrónica en una plataforma orientada a la enseñanza. Esta iniciativa destaca como la ingeniería puede ponerse al servicio de la divulgación científica, haciendo la astronomía mas accesible y precisa.